Berbagai teori pendidikan pernah diutarakan belakangan ini. Namun tidak banyak, bahkan dapat dikatakan tidak ada teori pendidikan yang secara husu mau kembali kepada Alkitab. Akibatnya, pendidikan hanya mampu mencetak orang-orang berintelektual tinggi. Pendidikan yang tidak mampu membentuk karakter orang yang dididiknya, hanya akan menghasilkan penjahat-penjahat intelek masa depan yang sulit di…
Iman, Penderitaan, dan Hak Asasi Manusia Manusia memiliki martabat, sehingga tidaklah heran jika manusia meneriakkan hak asasi manusia begitu harkat dan mertabatnya terusik. Martabat macam apakah itu? Jalan hidup manusia tak selalu lurus dan tak mengalami gelombang. Namun, apakah peranan iman ketika manusia merasa menderita dan kehilangan hak asasinya? Jika manusia memiliki iman, mengapa …
ROH KUDUS, DOA dan KEBANGUNAN Indonesia, bahkan seluruh dunia, sedang dilanda dua macam ekstrim dalam Doktrin Roh Kudus. Di satu pihak, ada gereja-gereja tertentu yang begitu takut membicarakan tentang Roh Kudus, tetapi di pihak lain, ada gereja-gereja yang begitu berant bahkan tanpa belajar secara benar, membicarakan dan mengklaim bahwa diri mereka memiliki Roh Kudus. Di manakah posisi yang…
UJIAN, PENCOBAAN, & KEMENANGAN Kita sering kali menyalahkan Tuhan untuk setiap hal buruk yang kita alami. Walaupun kita sudah bertahun-tahun menjadi orang Kristen, namun pengertian kita akan ujian, pencobaan, dan kemenangan tidak juga bertambah baik. Kita bahkan tidak dapat membedakan apa itu ujian dan apa itu pencobaan, dan kita tidak pernah tahu bagaimana kedua hal itu dapat membawa kita k…
Masa kecil seseorang bukan hanya sekadar proses yang harus dilalui untuk menjadi dewasa tanpa adanya signifikansi tertentu. Tuhan Allah sangat menghargai anak-anak. Siapa yang menguasai dunia anak, sebenarnya, dialah nabi yang akan menguasai dunia pada hari esok. Tidak salah pepatah yang mengatakan: "Guru adalah arsitek jiwa manusia." Benarkah pendapat John Locke yang mengatakan bahwa hat…